El sistema de gestión de nuestro Ampa se articula sobre un sistema basado en comisiones de trabajo especializadas en cada una de las áreas que gestionamos desde nuestra asociación, (áreas educativas, de servicio, religiosas, deportivas, de pertenencia, sociales…… ), y así hasta 10 ámbitos de trabajo que dan cobertura y atienden las necesidades de familias y centro educativo.
Es importante mencionar que todo este trabajo se realiza dentro del marco de actuación y competencias que cada comisión tiene 
asignada según normas de nuestra asociación.
Estas comisiones están formadas por equipos de dos o tres personas, incluyendo a los responsables de comisión, quienes trasmiten las buenas prácticas y el “saber hacer”, preservan el método, coordinan y priorizan, desarrollan proyectos transversales con otros responsables, acogen a nuevos miembros y atienden más directamente las inquietudes de las familias. El trabajo siempre se realiza en equipo con la aportación de todos los integrantes de la comisión.
Existe igualmente interrelación entre miembros de diferentes comisiones cuando se forman “mesas de trabajo” para impulsar o desarrollar proyectos. Se trata de un sistema de trabajo abierto y colaborativo.
Una vez al mes se reúnen todos los miembros de las comisiones junto con presidencia y secretaría. En estas reuniones se pone en común el trabajo realizado durante el mes, se toman decisiones, se plantean las propuestas, es el momento para que todos los miembros expongan y aporten a un sistema de trabajo organizado, de mejora continua, de innovación, de proyectos, de servicio a las familias y estrecha colaboración con el centro escolar. Las aportaciones estratégicas de la presidencia, en permanente contacto con la dirección del centro, se unen al trabajo de las comisiones, esto hace que nos movamos de manera conjunta, a un mismo ritmo y misma dirección, consiguiendo una total integración de nuestro trabajo en el proyecto educativo de nuestro centro.
Este sistema de trabajo de comisiones “satélite” permite ser ágiles, posibilita trabajar más rápido y simplifica la posibilidad de reunirse.
Las reuniones mensuales se convierten en tiempo de reporte, puesta en común, toma de decisiones y resultan ser más eficaces en tiempo y resultados.
Destacar la importancia del uso de las nuevas tecnologías y comunicación telemática entre los miembros de la asociación para gestionarse internamente, así como para prestar el servicio y atención que nuestra comunidad educativa merece.
Las comisiones son las siguientes:
FORMACIÓN:
Escuela de Padres, charlas diversas para padres, jornadas de formación para alumnos…
CULTURA:
Jornadas musicales, concursos navideños, ofrenda de flores fiestas del Pilar, fiesta anual, charlas de orientación…
COMEDOR Y TRANSPORTE:
Reuniones periódicas con Aramark, revisión de menús, seguimiento , sugerencias de padres…
Reuniones periódicas con Therpasa (rutas, modificaciones, incidencias….), zona de aparcamiento cedida a padres, acceso de alumnos al centro…
DEPORTES y EXTRAESCOLARES
Organización de eventos y competiciones deportivas, torneos, cooperación con Semana Blanca, Semana Verde, Fiesta del Deporte, gestión de extraescolares…
PASTORAL:
Colaboración en los actos religiosos celebrados en el centro, en las actividades realizadas a favor de FUNDEO, en el Rastrillo Solidario…
COMUNICACIÓN:
Cauces de información y comunicación con las familias, web, blog, twitter, correo electrónico, boletines informativos trimestrales…
TESORERÍA:
Contabilidad, balance, gestión de recibos, rendición de cuentas, financiación de actividades del AMPA y otras propias del centro…
FECAPARAGÓN:
Representación del AMPA ante la Federación Cristiana de APAs de Aragón, estrecha colaboración, participación en sus proyectos …
VENTA DEL OLIVAR:
Representación del AMPA ante la Junta Vecinal de la zona, contacto con dicha Junta, asistencia a reuniones …
CONSEJO ESCOLAR:
Vínculo de conexión e información entre el AMPA y el Consejo Escolar …