¡¡¡Os esperamos a todos !!!

D. Pedro José Bosque

Presidente del Ampa  Colegio Teresiano del Pilar expone:

Desde el Ampa del Colegio Teresiano del Pilar, queremos invitar a toda la comunidad educativa a esta charla que hemos organizado en nuestro colegio el próximo miércoles 17 de abril a las 18:00 en el colegio Teresiano del Pilar, sito en el Camino Pinseque nº 37.

La sesión es abierta a todas las madres, padres y educadores que deseen asistir.

A diferencia de otras conferencias organizadas desde el plan director de la policía, que se mueven más en el entorno de la seguridad, en esta charla impartida por Isaac Bolea Aguarón, de Sephor Consulting, se abordará el tema desde el punto de vista tecnológico como herramienta que nos permite relacionarnos con los demás, para lo cual debemos conocer sus reglas y cuidar nuestra “reputación online”.

Esta conferencia pretende darnos a conocer el mundo 2.0 a los padres con el fin de acercarnos a nuestros hijos que cada día más se comunican y relacionan por este medio.

El Ampa Teresa de Ávila en colaboración con el Colegio Teresiano del Pilar ha organizado esta charla que contará con un coloquio final.

Documento adjunto de la dirección del Centro y Junta del Ampa:

CARTA ADOLESCENCIA 2.0

En nuestro afán de poder ofreceros todas las herramientas necesarias para que podáis ayudar a vuestros hijos en su educación, os presentamos tres talleres muy interesantes en los que podéis participar según las necesidades de cada familia ó estudiante.

• Taller 1.- TUTORIZAR EL ESTUDIO DE LOS HIJOS
• Taller 2.- TÉCNICAS DE ESTUDIO
• Taller 3.- PLAN PERSONALIZADO DE ESTUDIO

Para más información sobre los talleres  (click aqui) . Para inscripciones ó detalles adicionales podéis dirigiros a:

Ibercaja Zentrum

C/ Joaquín Costa, 13

50001 Zaragoza

Tfno: 976 482 812

Email: zentrum@ibercajaobrasocial.org

Esperamos estos talleres os sean de gran utilidad,  así como podáis informaros sobre otros programas también muy interesantes que ofrece la obra social de Ibercaja  junto con la Fundación PIQUER.

Bajo el programa de formación de padres y madres en temas de educación, psicología y salud, La Universidad Popular de Zaragoza visitó nuestro centro el pasado 12 de Marzo para impartir una charla sobre hábitos de estudio dirigida a familias y  personas de la comunidad educativa que actúan en el último ciclo de primaria y secundaria.

El principal objetivo ha sido profundizar en qué podemos hacer como familia para favorecer el estudio, así como cuales son las condiciones óptimas de trabajo en casa. Todo ello bajo el convencimiento de que los padres y las madres podemos contribuir con nuestra actitud a favorecer la creación de hábitos autónomos y eficaces en nuestros hijos.

NUESTRO ESPACIO DE REFLEXIÓN

Dentro de todos los contenidos expuestos en la charla, queremos abrir en nuestro blog un pequeño espacio de reflexión para quienes no pudieron asistir y  plantear algunas preguntas abiertas que nos ayuden a pensar durante unos minutos sobre cómo estamos ayudando en esta misión.

• ¿Creemos que el estudio es necesario y fuente de responsabilidad para nuestros hijos?
• ¿Nos interesamos por sus trabajos en la escuela no sólo como estudiantes sino también como personas?
• ¿Cómo trabajamos con ellos el esfuerzo y el autocontrol?
• ¿Recompensamos el resultado, el esfuerzo, la constancia…?, ¿Cómo?
• ¿Qué tal planifican nuestros hijos su tiempo de estudio?, ¿cómo les ayudamos?
• ¿Les asesoramos en sus tareas sin suplir su esfuerzo y dentro de nuestras posibilidades?
• ¿Fomentamos la lectura? ¿disponemos de material de consulta en casa?, ¿diccionarios, enciclopedias, libros….?
• ¿Tienen nuestros chicos y chicas un espacio apropiado para estudiar?, ¿es siempre el mismo?
• ¿Mantenemos una relación cercana con tutores y profesores interesándonos por cómo van las cosas?

CONDICIONES MATERIALES DEL LUGAR DE ESTUDIO

Procurar que trabajen siempre en un mismo sitio, preferiblemente, tranquilo, sin ruidos, ni música; con luz natural, sino, blanca “no parpadeante”, bombilla incandescente azul ó halógena. Con flexo, 60W es suficiente, preferiblemente sobre la cabeza y al lado izquierdo si son diestros, temperatura agradable y buena ventilación. Una mesa amplia con todos los materiales necesarios crean un espacio idóneo de trabajo para ellos.

Esperamos esta información haya sido de utilidad y nos haya hecho parar durante unos instantes a valorar nuestro trabajo en el acompañamiento de nuestros hijos en sus hábitos de estudio en casa.

En este mes de Marzo financiadas a partes iguales entre el AMPA y el Colegio, se han impartido por la Fundación Desarrollo y Persona, charlas de orientación afectivo-sexual para nuestros hijos, alumnos de 1º y 3º de la ESO.

Previamente se realizó a los alumnos un test anónimo para calibrar el momento evolutivo de cada aula, y así adaptar el curso a su momento.

Antes de dar inicio a estas charlas, hubo una reunión previa con los padres el día 18 de Marzo con el fin de estar informados sobre los contenidos que se les va a trasmitir a los Alumnos y asi favorecer el diálogo padres-hijos. En su momento, recibisteis la circular correspondiente.

A los Alumnos se les realizó una serie de encuestas-test dependiendo de su nivel, comentándose los resultados con ellos.